O nas

Regulamin Centrum Obsługi Kształcenia

• organizacja i koordynacja procesu kształcenia w ramach studiów wyższych, studiów podyplomowych oraz innych form kształcenia, w szczególności w zakresie przygotowania projektów aktów prawa wewnętrznego, dokumentów i działań będących w kompetencji Prorektora ds. Kształcenia, a także zasad, procedur, wytycznych, warunków technicznych i organizacyjnych prowadzenia i obsługi procesu kształcenia w Uczelni, w tym także w zakresie funkcjonowania w Uczelni systemów informatycznych do obsługi studiów;
• realizacja działań związanych z nadzorem Prorektora ds. Kształcenia nad jednostkami Uczelni w zakresie organizacji, rozwoju i doskonalenia procesu kształcenia w ramach studiów wyższych, studiów podyplomowych oraz innych form kształcenia;
• obsługa administracyjna wszelkiego rodzaju pism, wniosków, podań i odwołań kierowanych do Prorektora ds. Kształcenia;
• prace związane z wdrożeniem, administrowaniem, modyfikacją i utrzymaniem systemów związanych z organizacją i obsługą procesu kształcenia w Uczelni, w szczególności Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów (USOS);
• wsparcie techniczne i merytoryczne wydziałów oraz innych jednostek prowadzących lub wspierających kształcenie w zakresie użytkowania systemów związanych z organizacją i obsługą procesu kształcenia w Uczelni;
• realizacja kompetencji Prorektora ds. Kształcenia związanych z nadzorem nad planowaniem i wykonaniem obciążeń dydaktycznych przez nauczycieli akademickich (pensum i godziny ponadwymiarowe);
• prowadzenie sprawozdawczości na podstawie dostępnych danych w zakresie kierunków studiów, liczby studentów i absolwentów na studiach wyższych oraz uczestników studiów podyplomowych – dla Władz Uczelni, władz krajowych i samorządowych, Głównego Urzędu Statystycznego (GUS), Zintegrowanego Systemu Informacji o Szkolnictwie Wyższym i Nauce „POL-on” oraz innych organów i instytucji;
• organizacja szkoleń i spotkań informacyjnych dla pracowników AGH dotyczących procesu kształcenia;
• przedstawianie Prorektorowi ds. Kształcenia własnych inicjatyw dotyczących współpracy na forum międzyuczelnianym w zakresie organizacji procesu kształcenia.